經常聽到學了好一陣子音樂的孩子，越學越無感、越學越沮喪，

甚至因為各種練琴的問題，導致親子關係的僵化。

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原因很多，但大多來自於孩子對於音樂感到「失去興趣」，

學習演奏樂器無庸置疑地是需要不斷反覆、長時間的練習，

但若我們從初學，就以這樣如機器人般的操練孩子，

不僅讓孩子無法感受音樂的意義，更無法體會音樂世界的奧妙與無限寬廣。

 

因此不論將來孩子希望學什麼樂器，在正式學習樂器演奏前，

音樂素養的建立，像是一顆種子，為將來開花的美好光景做好萬全的準備。

 

“素養”課程已成為107年課綱的發展重點之一，隨著時間的累積，孩子的氣息將逐漸變得不同，敏銳度、感受度都與時俱進。這樣的素養培育，將讓他在未來的人生中，有更多的能力去「解決問題、體驗生活、感受生命」!

 

素養，就像空氣般無形卻不可或缺。

給孩子一堂不只是音樂的音樂課，建立孩子一輩子喜愛音樂的靈魂吧!